Die Einführung generativer KI-Systeme wie ChatGPT sorgt für eine Disruption in der Hochschulbildung. Neben einer Vielzahl offener Fragen schafft generative KI vielfältige Möglichkeiten, um das Lehren, Lernen und Prüfen sinnvoll zu unterstützen. Insbesondere der Umgang mit generativer KI in Prüfungen wirft gleichzeitig erhebliche Herausforderungen auf. Der Vortrag gibt einen praxisnahen und evidenzbasierten Einblick, auf welchen Wegen generative KI-Systeme wie ChatGPT alle Schritte des Prüfungsprozesses sinnvoll unterstützen können. Es werden die Möglichkeiten und Hürden für die Integration KI-Tools in Prüfungskontexte vorgestellt und diskutiert, welche Prüfungsformate angesichts der KI-Revolution eine grundsätzliche Überarbeitung benötigen.
Anmeldung und weiterführende Infos unter:
https://fh-ooe.at/ueber-uns/hochschuldidaktik/events/pruefungen-einfach-selbst-machen-lassen-der-umgang-mit-generativer-ki-in-pruefungen-2
